彼一米中学寄宿工作的开展及寄宿环境的营造宗旨

彼一米的寄宿旨在为学生提供家一般的寄宿体验,是学生们的“家外之家。”在这样一个独特的寄宿环境里,学生在教师的监督、指导下发展领导力,取得个人成长,并与老师和同学建立亲密的关系,寄宿生活是对他们在课堂上学到的知识的补充。

彼一米森林学校为中学部7-12年级(12-18岁)的学生提供寄宿服务,家长可以根据需求自行选择是否住宿。

  • 01

    促进每个学生的身心健康和幸福感

  • 02

    鼓励学生身体、心理以及其社会道德观的发展

  • 03

    通过集体活动形成学生对彼一米社群的责任感与归属感

  • 04

    为走入大学独立生活做好准备的绝佳机会

为什么在彼一米中学寄宿有益于您孩子的未来?

  • 学会独立生活,懂得优先次序

    学习独立生活或许是父母能给孩子最好的礼物。如今,许多父母对子女的成长过于关心,希望能够参与到孩子生活的方方面面。通过让孩子寄宿从而学习到独立生活的能力,这样的方式能够减轻父母和孩子的焦虑感。

    寄宿是一堂珍贵的生活教育课,培养学生的独立、包容和团队协作的优良品格,从而将学校生活的经历提升至一个更高的层次。

    寄宿生活能够帮助学生为进入大学后的独立生活更好地做准备,寄宿学院的教职员工们将大力支持寄宿生们,帮助他们培养成功的大学生活所不可或缺的独立学习技能。他们将在大学里继续体验着父辈难以复制的多元文化,培养出领导力和主动性。

    如何在同一个屋檐下与他人和睦相处是寄宿生面临的众多挑战之一,他们不仅需要管理好自己的个人生活,同时也要学会与他人一起生活,既锻炼自己的人际交往能力,同时也要学习为人处世的道理。

  • 集体感与个人成长

    对学术成绩的追求诚然重要,可是当学生进入大学和职场后,记忆之中深刻印象的某堂精彩纷呈的历史课,而是他们曾经的年少时光,有趣的宿舍生活和那些难忘的瞬间。在学校寄宿生活的共同经历会像一条纽带将不同年龄、不同性别以及不同文化的孩子们紧紧地连接在一起,在为未来求学之路打好基础的同时收获相伴一生的珍贵友谊。

    寄宿生活让学生有机会与老师们建立起亲密的关系,除了自己所在班级的老师们,还能认识其他课程岗位的老师。老师们与学生一起学习和生活,同在一个屋檐下,同享一样的饭菜,不得不说这是一个极其难得的体验。

    与此同时,学校的老师不仅仅只承担教学授课的职责,他们会在各方面积极发挥自身的光和热,寄宿教师和导师会对学生进行生活方面的重要指导。

    在学校的寄宿经历不仅有助于规范学生的个人行为,同时对学生个人成长和未来发展都大有裨益,是对人生的一次绝佳彩排。

    寄宿能让学生和员工获得多方面的成长,彼一米森林学校的寄宿教师都是在寄宿方面有丰富管理经验的,同时学校会对寄宿教师持续进行宿管培训,以保证学生得到更妥善的照顾,并在寄宿生活中获得安全感。彼一米寄宿管理的愿景就是希望学生们在寄宿生活中感到充实快乐!

每个人都应秉持如下原则待人,这是彼一米的寄宿精神:

•接纳与尊重他人

•保持同理心

•内驱力与责任感

•有求必应,关心学生

•在意学生的幸福感

•丰富兴趣爱好

彼一米森林学校依据年龄组别、性别把学生安排在不同楼层的宿舍,让学生能与文化背景各异、才华多样、成长环境有别的同龄人交流,并由同楼层的寄宿教师家庭和导师照料,共同营造温馨的家庭氛围。

彼一米森林学校是一所秉承“全人教育”理念的学校,正因如此,所有寄宿员工都懂得自己的在学校所扮演的重要角色,即尽全力为学生创造丰富有趣的寄宿体验,大力提升学生的生活品质。。每一位寄宿成员都属于这个充满活力与爱心的集体,为了和学生建立深厚情谊,寄宿教师都要过上“学生的生活”,即与学生同步起居。

彼一米森林学校的医务室配备了全职的医护人员,当您的孩子身体不适,能及时提供充分的援助。

寄宿生与走读生的上课时间完全相同,不过在晚餐结束后,会有寄宿教师监督寄宿生写作业,在就寝之前,寄宿生也会有一小段时间可以在公共区域放松。

彼一米森林学校的寄宿教师在周末会为寄宿生组织各类活动,有的在宿舍开展,有的则由经验丰富的教师带领,和学生一起去校外探索,学生可以自主选择安排学习或者参加校外活动。彼一米森林学校鼓励学生在学习日和周末都尽可能充分融入校园生活,在寄宿教师的精心引导下,每位学生都能充分发挥自身潜能,为这个多彩有趣的集体增光添彩,让学生们在开拓视野的同时学到重要技能,树立正确的人生观和价值观,助力学生的成长和学业进步。