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教育学和计算机科学与技术双学位,拥有高中物理教师资格证及丰富的高中物理教学经验。在教学实践中,注重因材施教和个性化教学设计,通过分析学生差异采用引导式课堂、实验探究和案例讨论等多元化教学方法,有效提升学生的学术成绩、学习习惯和批判性思维能力。同时,跨行业的背景(涵盖教育、人工智能及国际市场营销)和广泛的兴趣爱好促成了多学科整合视角下的课程改革与教学创新,为学生实现全方位成长提供了有力支持。
教育学和计算机科学与技术双学位,拥有高中物理教师资格证及丰富的高中物理教学经验。在教学实践中,注重因材施教和个性化教学设计,通过分析学生差异采用引导式课堂、实验探究和案例讨论等多元化教学方法,有效提升学生的学术成绩、学习习惯和批判性思维能力。同时,跨行业的背景(涵盖教育、人工智能及国际市场营销)和广泛的兴趣爱好促成了多学科整合视角下的课程改革与教学创新,为学生实现全方位成长提供了有力支持。